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孩子玩手机电脑应该怎么正确引导?

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首先,在这个电子科技高度发达的新时代,孩子接触手机和电脑的机会比以往任何时候都多。

这是机遇,孩子愿意使用新产品,这说明顺应潮流,值得鼓励的一件事情。

第二,目前许多教育和生活信息都来源于网络,孩子们只有充分地利用手机电脑等信息传送媒介,才有可能减少地域分布带来的信息不平等。

你比如,我在四川大凉山教书,我朋友在北京西城代课,我们一样的身份,一样的薪水。看起来,一切都是平等的,社会就是平等的。甚至是,就在偏远地区的工作人员,反而会得到更多的补贴。

但是,北京有国际化的公司,员工可能就是太平洋最南端的外国人员,可能联系来往的都是美国大股东。因此,小小的一个老师,待在北京,他可以接触国际化的企业,可以听见来自国外的信息。

而对于远在四川山区的老师,他是不可能知道外界的任何信息的。

为什么,没有报纸,没有电视信号,怎么知道。

除非,有手机信号,有网络宽带,足不出户,便能知晓天下事。

想想看,这只是一个点,光是这么一个点,就可以带来很多的便利。从本质上改变信息不平等的缺陷,尽可能实现现在文化教育的公平性。

另外,手机是一款最好的娱乐工具。

幻想下,晚上郁闷的时候,拿手机,放一首抒情的音乐,是不是会睡得更踏实。如果没有手机,请谁来唱。

下雨天,呆在家里,很无聊。看看手机,读读新闻,了解另一个不下雨的世界,多棒。

再说电脑,我们可以在电脑上上课,可以在电脑上交电费,可以上电脑制作视频,这些都是会给孩子带来无限乐趣的途径。

当然了,手机和电脑给孩子们带来的好处远不止于这些。

只是有一点,如果,过度了,就会产生负面影响。如果娱乐过度了,未成年人饿死网吧比比皆是,小孩玩手机眼睛出血,数不胜数。

让孩子拒绝过度使用手机电脑,重在疏导,用踢球,捉迷藏,跳绳等别的方法来取缔手机电脑原本占用的时间。

重在疏导,切忌一味地盲目阻挠!

对于这个问题,我们不妨先想想孩子为什么会喜欢玩手机电脑游戏甚至是沉迷于其中。现代是信息化时代,生活节奏十分快和紧张,人与人之间的沟通都以数字信息交流,包括我现在回答这个问题也是如此,如此快节奏的现代生活,使人们各自束缚于信息的围墙之中,从而失去人与人之间正常的交流,具体来说,现在孩子学习压力大、任务繁重,除了上学以外还要参加各种辅导,有些家长甚至不让孩子外出玩,一天到晚只有各种作业,剩下的时间只能自己一个人待在家里,家长又早出晚归,导致现在的孩子原本不多的时间只能都花在手机和电脑上了,在虚拟网络中找到现实中没有的交流和感觉,以数字信息代替了自己现实的感情而沉溺于虚拟网络中,从这一点来说,虚拟网络也的确是现在孩子们现实中的唯一寄托和安慰,以至于现实和虚拟的本质颠倒,现实中的感情不复存在,而在网络上却是无比的真实和可靠。

所有的问题都要看时代和背景的,就像现在,第一人们过于重视经济发展和物质价值而忽视了个人的全面发展,第二(其实也是因为第一点而来的)全球信息化发展,生活节奏十分紧张和快,人们以数字信息来处理各种事,虽然看上去方便了,但事实上并没有解放人们的劳动,反而更加的繁忙和依赖于信息网络,所以这个问题同时也体现了网络的利与弊的问题,和个人全面发展与经济发展的问题。而如果放在古代的背景下就不会有这种问题了,古代交通不便、没有信息网络,对于外出拜访亲友是一件十分重大的事情,古人对于感情有时甚至高于生命,临别时两个大男人相互抱在一起、泪流满面也是很常见的,换在现在可能就是一件头条稀罕事了。

对于如何引导孩子玩手机电脑,我觉得关键还是家长与孩子的沟通,把自己和孩子的时间尽可能的释放出来,多多进行亲子活动,培养孩子自己喜欢的兴趣,在电脑游戏上不说不玩,关键是一个度的问题,要培养孩子与亲友的交流,要让孩子对生活的乐趣要高于对手机电脑的兴趣,这一点很重要!尽可能减少孩子学习外的任务,另外家长自己也要腾出多的时间与孩子交流和活动,支持孩子的兴趣以及交往活动,把感情和兴趣花在现实中,孩子自然不会去寻求虚拟网络的安慰了。

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